Formación en narrativa terapéutica

Título: Formación narrativa terapéutica

Zaragoza 2019

Durante  la  Historia de  la  humanidad  las  narraciones  han  servido  para  entender la  vida,  abrir las puertas de la conciencia,  hablar al inconsciente y generar cambios profundos.

 

Esta  formación  te  invita a  mirar tu  vida  con  ojos  de  narrador y descubrir  cómo  nuestras  propias narrativas  internas  se  despliegan   ante  nuestro  futuro.  Decía  Sam  Keen  que  cualquier  proceso terapéutico debería tener como objetivo implícito “perder la identidad”, por lo que esta será una de las bases de nuestro trabajo: ¿Qué personaje he construido?, ¿en qué trama narrativa estoy metido?,

¿qué patrones de repetición encuentro en mi vida y qué narración inconsciente los sostiene? ¿cómo puedo vivir de forma más creativa y conectada  conmigo mismo/a? 

Abrir las puertas a nuestra creatividad y reactualizar los mitos inconscientes  sobre nuestra infancia y nuestra familia, recuperar nuestra capacidad para ser multihistoriados y dejar de sostenernos en una narrativa que  nos justifique ante el mundo, para vivir nuevas tramas que  nos lleven  a la alegría y la posibilidad.

Una formación experiencial para conseguir, en lo posible, que el pasado sea pasado y el futuro sea presente.

La formación está planteada como proceso personal para aquellas personas que quieran conocerse  mejor, abordar un problema o encarar un deseo.

También  va  dirigida a  profesionales  que deseen  adquirir destreza  en  este  poderoso  campo  para aplicarla en su trabajo con clientes. Es un curso especialmente indicado para terapeutas, maestros, coaches,  psicólogos, médicos y personal sanitario en general.

PRIMER MÓDULO: EL MITO PERSONAL

¿Qué historia me cuento para tener la vida que tengo?

Dice Eduardo Galeano que somos seres  narrativos, y en  este  primer módulo  nos  descubriremos como  tales.  Nos  contamos la vida a través de nuestras  historias,  otorgándoles  la  categoría  de ciertas;  esta  manera  de  mirar el  mundo  nos  ubica  como  personajes  y,  por  tanto,  con  cualidades determinadas. ¿De qué manera nos afecta nuestra teoría de mundo y de nosotros? ¿De qué manera nos  contamos  el pasado y el futuro?  Preguntas  que  abrirán espacios  interiores y nos  permitirán ir conociendo nuestro propio mito.

En  el  fondo  toda  historia narrada  por  nosotros  nos  permite  contestar  de  múltiples  maneras  a  la pregunta   “¿quiénes   somos?”.   Revisar  nuestras   identidades, marcadas  en  parte  por  el  conflicto narrado, permite conocerse  mejor y liberarse de estructuras que nos hacen funcionar de manera repetitiva.

En este  módulo  revisaremos la mirada biográfica y su expresión  narrativa.

Temática del módulo:

1.1.         El “ser narrativo”.

1.2.        Las diferentes inteligencias y su desarrollo en la narrativa.

1.3.      Las identidades míticas.

1.4.      La historia latente o dominadora.

1.5.      Escrituras del Yo.

1.6.     Narrativa vs. mirada fenomenológica.

 

SEGUNDO MÓDULO: HISTORIAS FAMILIARES

Un  trabajo  para  descubrir  el  mito  familiar que  nos  acompaña:  ese  relato  inconsciente  donde  los mandatos de la familia toman coherencia y nos confrontan con la lealtad y el bienestar. Más allá de nuestra conciencia individual somos partícipes de una conciencia familiar donde habitan emociones, amores, secretos y destinos. Es en ella donde descubrimos las historias familiares que, en silencio, son explicadas en nuestro interior.

Actualizaremos  el mito familiar para  el bienestar  de  todos,  revisando  la  mirada  infantil, los  temas pendientes que hacen que parte de nuestra energía vital quede mirando al pasado. Al revisar el mito familiar aparece con claridad ese diálogo entre pasado y futuro, dos grandes amigos que se dan la mano en cualquier historia.

Un  módulo  para  dignificar y fortalecer  el adulto  que  somos, y para  integrar y liberar el niño que fuimos. Y redescubrir el futuro, dejando descansar los ecos del pasado. Actualizar esos mitos con voz de adulto y sostener nuestra presencia en el mundo.

Temática del módulo:

2.1.        Narrativa familiar.

2.2.     Mitología personal. La narrativa sistémica.

2.3.     Historias inconscientes familiares.

2.4.     Mitología personal.

2.5.     La mirada sistémica.

2.6.     Hijos, niños y emociones.

TERCER MÓDULO: MORIR Y RENACER: LA AVENTURA HEROICA

Joseph Campbell  fue  profesor  de  Literatura Comparada,  mitólogo  y  estudioso  de  las  religiones. Su  teoría  del monomito y el estudio  psicoanalítico  del mismo  proponen  un viaje  interior hacia  los aspectos desconocidos, llenos de umbrales, tesoros y aliados que habitan en nosotros.

En  el  estudio  del  arquetipo  del  “héroe” descubriremos  las  etapas  de  la  aventura  y exploraremos nuestro  propio  camino  vital desde  esta  mirada.  Veremos  también  sus  extensiones:  el  viaje  de  la mujer heroica y el impacto de la teoría del monomito en el mundo del cine y la narrativa actual.

El cambio del status quo, inicio de la aventura heroica, nos pide actualizar nuestros mitos. Y vivir la muerte y el renacimiento  propios.  Durante  la  travesía,  nuestra  capacidad  de  fabulación  podrá  ser redescubierta y bien  orientada  como  fuerza  creativa  que  nos  permite  abrir una  nueva  posibilidad donde antes tan solo había  una teoría sobre el problema.

La historia vectoriza las energías en la dirección de la trama y convierte la aventura en un diálogo entre un statu quo y un nuevo espacio aún por crear. Es el proceso hacia un nuevo equilibrio, una nueva  idea,  una  nueva  realidad.  Y  en  el  camino  descubriremos  la  historia  como  una  poderosa herramienta en la resolución de conflictos y en la mediación.

Veremos  sus  aplicaciones   en  organizaciones.  Trabajaremos  para  mejorar  nuestra  creatividad  y generar  nuevos  espacios,  viendo  de  qué  manera  la  trama es  la  expresión  del  diálogo  entre  dos mundos y, a la vez, entre el pasado y el futuro.

También descubriremos dinámicas familiares que no ayudan a concretar las ideas y aquellas que sí son una fuerza de apoyo y entrega a la concreción de nuevos proyectos.

Profundizaremos en los espacios arquetípicos de rendición y entrega comunitaria para descubrirnos sin una narrativa que  nos justifique ante el mundo.  Conociendo el valor del silencio y la ausencia de trama como un estado profundo de presencia meditativa que nos pone en sintonía con aquello que hay más allá de las historias.

La formación, como viaje experiencial en sí misma, nos permitirá actualizar nuestros mitos, renovar nuestras  tramas,  dejar que  el pasado sea  pasado y con  suerte, que  el futuro sea  presente. El final de la formación es una invitación a explorar la vida y la muerte como fuerzas de cambio dejando que nazca algo nuevo en nosotros, renaciendo una vez más: siendo más libres de nuestras historias y también  cómplices de  nuestra  capacidad narrativa para  ganar  flexibilidad  ante  los  imprevistos inevitables  de  la vida.  Sentirnos  pertenecientes   de  la  misma  desde  otro lugar  que  las  teorías  de nuestra  identidad  profunda.  Recuperar  los tesoros  en  la  sombra,  liberar las  llamadas  internas  y proponer un nuevo diálogo con el futuro, narrando una nueva historia por el bien de todos.

Temática del módulo:

3.1.      El viaje del héroe.

3.2.     El trabajo de Joseph Campbell.

3.3.     Variaciones y ampliaciones del modelo del “viaje heroico”.

3.4.     El viaje del héroe en la narrativa.

3.5.     Entrega comunitaria.

3.6.     Un nuevo equilibro.

3.7.      La historia de tu vida más allá de ti.

 

¿A QUIÉN LE PUDE SERVIR?

A cualquier persona que esté en un proceso terapéutico o de crecimiento personal.

La formación en Narrativa Terapéutica es un proceso de trabajo profundo que busca conseguir que el pasado  sea  pasado y el futuro presente, y no  al revés. Actualizar  nuestro  mito inconsciente  es una gran oportunidad para poder liberarnos de lazos inconscientes a hechos o vivencias al pasado, integrar lo que necesite ser integrado y abrir la puerta a nuevas maneras de cuidarnos y expandirnos en la vida.

Cualquier  historia enquistada  sobre  nuestro  pasado,  o  nuestros  orígenes,  es uno  de  los  grandes hechizos que nos impiden caminar hacia nuestra esencia. Quedamos atados en nuestras narrativas, y a pesar de que nos dan la razón en muchos niveles, nos alejan también de nuestras posibilidades reales de contactar con nuevas alegrías y de pasar de capítulo en la novela de nuestra vida.

Actualizar el mito inconsciente permite recuperar nuestras fuerzas y entregarlas a nuevas vivencias y deseos.

 

PARA PSICÓLOGOS, TERAPEUTAS, COACHES, MÉDICOS, TRABAJADORES SOCIALES, ETC

Las   profesiones  vinculadas   al  mundo   de  la  ayuda   encontrarán   en   esta   formación   una   gran variedad  de  técnicas  y  recursos  para  poder  aplicar  en  la  consulta  individual o  en  la  gestión  de grupos. El ser humano se expresa continuamente con historias, por eso es de vital importancia en el trabajo  terapéutico  conocer  cómo  organizamos  la información  en  tramas,  qué  implicaciones  y consecuencias tiene mirar la vida como una historia, cómo podemos construir cuentos y metáforas terapéuticas para nuestros clientes, de qué manera podemos entrenarnos en escuchar con calidad la historia que el cliente narra y sus expresiones inconscientes. Y mucho más.

Un buen ayudador necesita dominar las técnicas narrativas, allí donde la persona genera muchas identidades,  para  poder  acompañar  procesos  humanos  con  éxito.  Pues  siempre  que  se  trabaja con  historias aparece  la  relación  entre  pasados  y futuros,  y en  muchas  ocasiones,  las  relaciones familiares y humanas.

Una formación donde los profesionales  conocerán  y  se  entrenarán  en  el  trabajo  con  narrativa terapéutica para acompañar con excelencia  a sus pacientes y clientes.

 

PARA MAESTROS PROFESORES Y PROFESIONALES DEL MUNDO PEDAGÓGICO

El mundo educativo ha encontrado siempre en las narraciones el mejor aliado para que cualquier alumno de cualquier edad despierte comprensiones  sobre la temática por enseñar. Pero el trabajo con la narrativa terapéutica va mucho más lejos, e invita a que los docentes puedan acompañar a sus alumnos en trabajos creativos para despertar la espontaneidad, los dones, la empatía hacia los compañeros, el respeto, y gestionar a favor de la alegría del alumno su capacidad de fabulación y generación de historias.

Es   preciso   poder   trabajar  con   la   dimensión   humana   del   alumno:   emociones,    identidades, espiritualidad… y convertir el aula en un lugar lleno de posibilidades y creación, para que el proceso de enseñanza sea también un proceso de crecimiento personal y autoestima. El trabajo con el mito colectivo es de gran ayuda para la enseñanza, para desplegar los procesos creativos.

El maestro  que  narra y conoce  las  profundidades  arquetípicas  de  las  historias y sus  extensiones sutiles,  podrá  facilitar el  aprendizaje  del  grupo y  despertar  tesoros  y  dones  escondidos   en  sus alumnos.

 

PARA TODOS AQUELLOS A LOS QUE LES GUSTAN LAS HISTORIAS

Detrás  de  cualquier  narración  se  esconden  mil lugares  invisibles  e  inconscientes  que  permiten conocernos mucho más. Las historias que acompañan al ser humano, los mitos, las metáforas y los símbolos abren la puerta a un mundo lleno de magia y conocimiento que nos permiten recuperar nuestras  dimensiones  creativas  y  sutiles.  Las  historias son  mucho  más  que  historias,  y  en  esta formación podrás descubrir todo aquello que se esconde  detrás de una buena historia.


PONENTE: JORDI AMENÓS ÁLAMO

Terapeuta y formador en Narrativa Terapéutica y creatividad.

Es creador de la “Narrativa Terapéutica”, un abordaje  de ayuda,  acompañamiento y reflexión a través del descubrimiento de nuestras múltiples identidades y su extensión narrativa. También ha creado el programa para organizaciones y equipos “Team Stories: humanizar la empresa con el poder de las historias”.

FormadoenGestalt,Gestaltysueños,ConstelacionesFamiliares,enConstelacionesOrganizacionales y en Salud Sistémica. También en Coaching Generativo, Máster en Hipnosis Ericksoniana, Máster en Coaching con PNL, Trainer en PNL, Hypnotist por la Proufood School. Máster en PNLy Comunicación y en técnicas de creatividad narrativa.

Autor de los libros infantiles ¿Dónde está la luna? (Fragmenta Editorial), un cuento para trabajar las historias y la creatividad en familia, y ¿De dónde vienen las ideas? (Akiara books), para fomentar y acompañar la creatividad de los niños en su vida.

 

INFORMACIÓN:

Calendario:

 

  • Primera sesión: 11, 12, 13 de enero  de 2019
  • Segunda sesión:  1,2,3 de febrero  de 2019
  • Tercera  sesión: 1,2,3 de marzo de 2019
  • Cuarta  sesión: 29,30,31 de marzo de 2019
  • Quinta sesión: 26,27,28 de abril de 2019
  • Sexta sesión: 10,11,12 de mayo  de 2019

 

Horario: Viernes  de  19:00 a 21:00h, sábados de  09:30 a 13:30h y de  15:00 a 19:30h y domingos de

09:30 a 13:30h.

 

Precio: 1.600€/1.750€ - Consulta las diferentes modalidades de pago.

 

Dirección: Residencia de estudiantes Ramón Pignatelli, c.  Jarque de Moncayo, 23, 50012, Zaragoza. Teléfono: 976348007.

 

Información e inscripciones: +34 686 70 23 71 / Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. (asunto: NT 2019). Plazas  limitadas.

 

Modalidades de pago:

 

Opción 1: Abono  del importe  total de la formación antes  del 3 de febrero  de 2019. Precio  total: 1.600€.

  • 400€ de matrícula  para formalizar la reserva  de plaza*
  • 3 pagos de 400€:

- 3/12/2018: 400€

- 3/01/2019: 400€

- 3/02/2019: 400€

 

Opción 2: Pago mensual de la formación de diciembre a mayo.  Precio  total: 1.750€.

  • 400€ de matrícula  para formalizar la reserva  de plaza*
  • 6 pagos mensuales, de diciembre a mayo,  de 225€ a abonar  antes  del día 3 de cada mes:

- 3/12/2018: 225€

- 3/01/2019: 225€

- 3/02/2019: 225€

- 3/03/2019: 225€

- 3/04/2019: 225€

- 3/05/2019: 225€

 

Datos bancarios:

 

Arquia: ES63 3183 5000 8100 0112 0427

Concepto: NT 2019 Nombre y apellido

Beneficiario: asociación12

Enviar un comprobante de la transferencia, además del nombre completo, email y teléfono móvil a:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Para más información, rellene el formulario:

*Matrícula no retornable. En el caso de que el curso no se realice por falta de alumnos, se devolverá el importe de la matrícula.

** Puede haber cambios en el calendario o en el programa del curso por motivos de causa mayor.

 

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