Programa de visitas y talleres escolares

Título: Programa de visitas y talleres escolares

Nuestro objetivo principal es el acercamiento al medio natural.

Generar entornos de aprendizaje; mediante  una experiencia para disfrutar de  la naturaleza, aprender sobre el origen de los alimentos y recuperar el vínculo con la tierra:

“Un entorno donde conectar con las raíces”

 

 

¿Qué proponemos?

 

Abrir nuestro “Hortalico” a las Comunidades Educativas, priorizando las de nuestro entorno próximo.  ¿Cómo queremos hacerlo?

 

1º.- Dando la posibilidad de visitarnos para:

 

o Descubrir el huerto y sus habitantes.

o Tocar la tierra y tomar conciencia de que es fuente de vida.

o Valorar el huerto como origen de una alimentación sana y sostenible.

o  Relacionar las actividades hortícolas con nuestra sociedad y cultura.

 

Estas visitas podrán ser:

 

o  "Libres”. El responsable de cada grupo de alumnos desarrolla la actividad en función de los objetivos.

o  Un monitor  (Personal  del Hortal,  hortelano voluntario  o personal contratado) desarrolla la actividad en función de los objetivos marcados por el responsable del grupo.

o “Guiadas”.  Es el personal  del Hortal  el que marca los objetivos  y desarrolla la actividad.

 

 

.-  “Cediendo”  espacios para que los  maestros desarrollen, con sus

alumnos, actividades hortícolas y de Ciencias Naturales.

 

.-  Colaborando  con  las  AMPAS  en  la  organización de  actividades extraescolares de horticultura  urbana. Ya sea a través de empresas o de monitores contratados.

 

Actividades:

 

Ni que decir tiene que en el Hortal se puede conocer, en vivo y en directo, todo el mundo de la horticultura ecológica. Pero el hortal también ofrece un abanico inmenso de posibilidades para trabajar aspectos relacionados con el currículo de Ciencias Naturales:

 

o Estructura y formación de suelos.

o Toda la botánica.

o Atmósfera, meteorología  y clima.

o Agua y vida.

o Pequeño animales que viven en el suelo.

o Insectos.

o Avifauna.

o Pequeños mamíferos.

o La química del suelo.

o Permeabilidad, capilaridad y absorción.

o Animales descomponedores. Compostaje.

o Relaciones de parasitismo, comensalismo y simbiosis.

o Separación de residuos.

o Alimentación saludable.

*Para garantizar el máximo aprovechamiento de la actividad se mantendrá una reunión previa entre los responsables de los grupos y del Hortal del Canal. Además, os invitamos a conocer las instalaciones y las posibilidades que estas ofrecen.

*También es posible que, desde el Hortal, se imparta algún tipo de formación previa

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